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Révélateur de potentiels

Représentation de la formation : Techniques de Coaching d'Équipe

Techniques de Coaching d'Équipe

Formation présentielle
Accessible
Durée : 35 heures (5 jours)
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Net de TVA
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Formation créée le 17/02/2023. Dernière mise à jour le 17/11/2023.

Version du programme : 1

Programme de la formation

Objectifs de la formation

  • - Comprendre l’équipe et ses modes de fonctionnement
  • - Diagnostiquer le stade de maturité d’une équipe et les différents rôles
  • - Acquérir la culture managériale à travers les rôles et style de management
  • - Comprendre et expérimenter les différentes étapes d’un coaching d’équipe
  • - Appréhender la notion de système
  • - Connaître les fondamentaux du fonctionnement optimal d’une équipe via la psychologie positive
  • - Comprendre la place et la posture de coach dans l’accompagnement d’une équipe

Profil des bénéficiaires

Pour qui
  • Coachs
  • Formateurs
  • Consultants
  • Facilitateurs
  • Managers et cadres
  • Chefs de projet
  • RH
Prérequis
  • Avoir les connaissances et les compétences d’accompagnement au changement dans les organisations collaboratives et être formé au coaching individuel.

Contenu de la formation

  • Jour 1 : Définir le coaching d’équipe
    • - Faire connaissance et présenter le programme
    • - Définir la notion d’équipe versus groupe
    • - Interagir selon le stade de maturité de l’équipe
    • - Situer les différents rôles dans une équipe
    • - Définir le coaching d’équipe et Team Building
    • - Définir le cadrage de la demande
    • - Les règles : Protection / Permission / Puissance
  • Jour 2 : La Réunion : l’outils du coaching d’équipe
    • Accueil, réveil pédagogique
    • Le coaching d’équipe et l’approche systémique
    • Appréhender les outils de diagnostic
    • Expérimenter le dessin symbolique
    • Utiliser la réunion comme élément fondamental
    • Aborder le management situationnel
  • Jour 3 : Méthodologie d’un coaching
    • S’exercer sur le village idéal
    • Identifier les différentes étapes d’un coaching d’équipe
  • Jour 4 : Appliquer et s’évaluer
    • Accueil, réveil pédagogique
    • Mettre en pratique par des études de cas
    • Choisir un sujet de travail à présenter au retour d’expérience
    • Evaluation des acquis
  • Jour 5 : RETEX – en mode supervision – une journée en distancielle
    • Accueil, réveil pédagogique
    • Présenter les sujets de travail de chaque participant
    • Bonifier chaque sujet par le reste du groupe
    • S’excercer avec l’atelier de co-vision / co-développement
    • Contribution du groupe
    • Bilan de la formation
Équipe pédagogique

Formateurs, coachs professionnels, animateurs, facilitateurs. Membre de l’EMCC. Ils accompagnent les entreprises dans leurs transitions, tant en individuel qu’en collectif.

Suivi de l'exécution et évaluation des résultats
  • Le formateur évalue la progression pédagogique du participant tout au long de la formation au moyen de QCM, mises en situation, travaux pratiques… Le participant complète également un test de positionnement en amont et en aval pour valider les compétences acquises.
Ressources techniques et pédagogiques
  • Quelles que soient les méthodes pédagogiques utilisées à chaque séquence, les participants seront constamment sollicités au cours de ces journées de formation. En effet, il n’existe pas de meilleur moyen pour s’approprier un contenu de formation que de le mettre en lien avec son expérience et/ou celle des confrères. A l’issue de la formation, le participant repartira avec de nouvelles pratiques ainsi qu’avec les outils fondamentaux pour mener un coaching d’équipe. Cela dit, l’état d’esprit de ce cursus portera sur la posture. Le principal outil du coach c’est lui-même. Il travaillera sur sa présence à soi et aux autres. Le dispositif est construit de sorte que le coach puisse tester les outils qu’il appliquera pour accompagner : - Les apports théoriques - Les exemples concrets issus du vécu des participants et/ou des consultants - L’utilisation des « cartes de situations » - Les vidéos - Le jeu de rôle - Les études de cas - Le jeu « déplacé » - L’analyse de pratiques managériales et le co-développement

Qualité et satisfaction

Questionnaire de satisfaction à remplir par le stagiaire

Modalités de certification

Modalité d'obtention
  • Certificat de fin de formation

Lieu

Espace Transitions 5 rue Marie de Lorraine 37700 La Ville Aux Dames

Capacité d'accueil

Entre 6 et 12 apprenants

Accessibilité

Accessible aux personnes en situation de handicap